Savehsara

Aliabadi

معرفی رشته های مدیریت :

اهمیت ایجاد رشته "مدیریت مشکل شناسی و آسیب شناسی"

امروزه علم مدیریت بسان درختی است که هر روزه در حال رشد و توسعه چشمگیری است و با توجه به پیشرفت بسیاری ازرشته های علمی و توسعه پژوهش های علمی برتعداد شاخه های این علم افزوده میگردد. با توجه به نیازو اهمیت اداره و سامان دهی زندگی جمعی و فردی کلیه جوامع بشری فرایند مدیریت ازاهیمت بیشتری برخوردار شده. هر شاخه از مدیریت حامل شناخت علمی مشخصی پیرامون موضوع مشخصی است که سعی دارد با کمک یافته های علمی ، تئوری ها ، تعاریف علمی و با کمک قوه خلاقه انسانی در سازمان دهی و فرایند حیات ،زندگی جمعی وبهبود ان و هماهنگی انسان با محیط خویش و دست یافتن به اهداف مشخص در روند ادامه حیات توفیقی بدست آورد. یکی از رشته های مدیریت که تاکنون در علم مدیریت به چشم نمی آید.
رشته " مدیریت مشکل شناسی و آسیب شناسی " است .
این مفهوم جدید از رشته مدیریت هدفش درک و شناخت هرچه بیشتر پدیده مشکلات ، اختلالات وآسیب شناسی با همه اشکال و فرم های ان در هر رشته از علوم در زندگی اجتماعی بشر و محیط زندگی اوست تا به کمک این دانش به ایجاد تعادل سالم انسانی کمکی شود. مفهوم " مدیریت مشکل شناسی و آسیب شناسی " شاید مفهومی جدید و غریب باشد که بشکل واضح و شفاف به بررسی و دسته بندی مشکلات و اختلالات در حوزه و موضوع خاصی توجه دارد.، و هدفش این است با شناختی اگاهانه علاج واقعه را ازپیش نماید و از سطح پدیدها به عمق آنها سیرنموده و عوامل آسیب زا و مشکل آفرین را با درایتی خاص پژوهش نمایدتا راه رفع و مدیریت ان مقداری ساده تر شود و بشریت امروزی به کمک ان زندگی بهتری را تجربه نماید. جمع اوری دانش در این موضوع برای کارشناسانی که کیفیتی را در روند اداره و مدیریتی محک میزنند شاید خالی از اهمیت نباشد. این نوع رشته مدیریت یعنی مدیریت مشکل شناسی و آسیب شناسی در هر رشته علوم اجتماعی و انسانی و نیز در رشته های فنی و علوم طبیعی میتواند تحولی را به وجود آورد و برای دانشجویان دورنمایی روشنی را از موضوعاتی که با ان در طول تحصیل و پشت سر نهادن دوره کارشناسی شغلی با ان سرو کار خواهند داشت را روشن تر می نماید.
اگر امروز ار فرد فارغ التحصیل کارشناسی بپرسید یک لیست ده صفحه ای از مسائل علمی مورد سئوال و مشکل افرین پژوهشی جدید ی در رشته تحصیلی اش را بشکل دسته بندی و حساب شده با چهارچوب علمی روی کاغذ بیاورد ، تازه متوجه اهمیت شناختن موضوعات و سئوالات مهم رشته تحصیلش که پژوهش چند ساله می طلبند خواهد شد.

هدف رشته مدیریت مشکل شناسی ، اسیب شناسی ، شناخت انواع و اقسام اختلال ها راهیاب های علمی مناسب

هدف "رشته مدیریت مشکل شناسی و آسیب شناسی" شفاف سازی، شناخت عواملی ایجادی مشکل از جمله موانع و سنگلاخ ها، کاستی ها ،کمبودها وشرایطی است که به ایجاد این پدیده در حوزه خاص علمی در رشته های علمی می انجامد و نیز شناخت عناصر وعوامل درونی این پدیده است یعنی شناخت نوع کمی و کیفی مشکلات و دسته بندی انها در یک رشته تحصیلی خاص . دسته ای از مشکلات در یک رشته علمی وجود دارند که درشت و قابل شناخت و پژوهش شده هستند و دسته دیگری از مشکلات وجود دارند که در یک حوزه علمی هنوز خود را بخوبی نشان نمی دهند و نیاز به پژوهش بسیاری دارند. یکی از محورهای اصلی علم کم کردن حجم مشکلات و مسائل حل نشده در حوزه و موضوعات مشخص بوسیله کشف و پزوهش است.

با شناخت پدیده و عوامل مشکل افرین ، آسیب های احتمالی ، اختلالات ودسته بندی دقیق انها ، راههای کنترل و حل ورفع انها در مرحله بعدی مطرح میشود. در مرحله های بعدی شناخت عوامل موفق و ناموفق درحل مشکل و یا مشکلات و آسیب ها مطرح است. در مرحله بندی بعدی آزمایش علمی چگونگی روش های موفق و علل موفقیت وچرایی انها مطرح است.

همانطور که میدانیم اگردرزمانهای گذشته موقع تولد نوزداد چند وقفه پیچیده بوجود می آمد زندگی نوزاد و مادر بخطر می افتاد. زیرا جوامع بشری پیشرفتهای علمی ، دانش، ابزارهای کمکی کیفی امروزی را دارا نبودند و دهها موانع و مشکل ممکن بود دست به دست هم داده و عامل مرگ نوزاد و مادر شوند. درست است امروزه با پیشرفت علم به شکل جهانشمول مشکلاتی ازایندست درتولد کودکان کاسته شده.

نیازبشریت امروز: نگرش انسانی اقتصاد دانان به موضوع اقتصاد
امروزه متاسفانه در بسیاری از کشورهای جهان از نظرعلمی با دید جهانشمول انسانی به پدیده مشکل شناسی وآسیب شناسی در حوزه های گوناگون زندگی بشری از جمله اقتصاد ، دنیای کار، تعلیم مشاغل ، تجارت، فرهنگ مصرفی و مجیط زیست نگریسته نمی شود و نگرشی از ایندست نیاز به بلوغ فکری وعاطفی دارد تا از میزان رشد بحران ها در سطح جهانی کاسته شود.

اگر کارشناسان اقتصادی درسطح جهان رویه انسانی و بقول خودشان اومانیسم وجهانشمولی را در مورد کل بشریت فراروی خود قرار می دادند، به احتمال زیاد از میزان بحران های مالی فعلی جهانی تا حدود زیادی کاسته میشود . زیرا سطح همکاری افزایش میافت. افزودن بارهای سنگین اضافی به اتومبیلی که نیمه پنچراست شرط
عقل سالم نیست وباعث درگل ماندن بیشترو زیان های بیشمارخواهد شد.

جای این رشته در میان رشته های مدیریت خالی است!

مدیریت بحران و ریسک در میان رشته های مدیریت به چشم میخورند ولی از" رشته مدیریت مشکل شناسی و آسیب شناسی " بعنوان یکی از موضوعات اساسی و ضروری بشری چیزی به چشم نمی خورد. پیوند رشته" مدیریت مشکل شناسی وآسیب شناسی با کلیه رشته های علوم انسانی و شناخت تخصصی موضوعات مشکل ها و اختلال ها دیگر میتواند بارمثبت بالایی را برجانهاده و برسطح میزان همکاری های علمی جهانی وپیشرفت در جهت حل دسته ای بزرگ از مشکلات مشترک کلیه جوامع انسانی کمکی درخورارزش باشد.
این اسم گذاری بعنوان پیشنهادی به ذهنم رسید و شاید پژوهشگران عزیز ما دررشته های مدیریت با توانمندی های علمی خویش بتوانند خالق چنین رشته علمی در بخش مدیریت بوده و به بخشی از نیازهای جوامع انسانی توسط این رشته جوابگو باشند. بطور مثال پژوهشگران گرامی میتوانند در حوزه طبیعت ،حوزه انسانی ( فردی ، اجتماعی )، حوزه اقتصاد ، حوزه تکنیک و فن این مفهوم را بشکل دقیق ترتعریف نمایند و اهمیت ان را بهتر بنمایانند. وقتی این مفهوم در ابعاد عینی ترشفاف تعریف شود، میزان اهمیت "رشته مدیریت مشکل شناسی و آسیب شناسی" نیزروشن تر میشود. اهمیت این دسته پژوهش ها برای مدیرانی که کارشان تشخصیص کیفیت یک شرکت و یا نهاد بزرگ ، بررسی روندصدها کارکنان است ، کمک می نماید تا بشکل کیفی تری در رفع نواقص و بهبود تصحیحات موفقیت کسب نماید. زیرا با روند و پدیده مشکلات و آسیب شناسی بخوبی آشنایی دارد. مهمترین روش دسته بندی و شناخت مشکلات و موضوعات مورد نظر با کمک متدهای علمی پژوهشی انجام می گیرد. بنا براین شناخت و تسلط به متدهای پژوهشی علمی برای دانشجویان از بالاترین اهمیت برخوردار است.